viernes, 3 de diciembre de 2010

RELATORIA 15

Universidad de Antioquia
Departamento de Psicología- Regionalización
Seccional Oriente
Curso Español 1 Sociales
Semestre 2010-2

Relatoría N°15
Fecha: Noviembre 26 de 2010
Tema: Trabajo final: “Ensayo obra literaria”
Relatores:
Yurany Andrea Castaño Saldarriaga
Natalia Montoya Montoya
Palabras clave: Ensayo, obra literaria, evaluación, título, autor
Contenidos desarrollados en clase: Esta sesión se presentó como la última clase del curso español 1 sociales del programa de regionalización de Psicología Oriente. Para ello se dividió el trabajo desarrollado en dos sesiones. En la primera se  dieron las pautas respectivas por parte del docente para el desarrollo de la calificación del mismo curso. Así mismo, se hizo énfasis en este día a la exposición del trabajo final de cada uno de los estudiantes, lo que continúo también en la segunda parte. Se finalizó con recomendaciones y pautas a seguir en el curso dictado.
Desarrollo argumentativo: El primer tema abordado hizo referencia a la forma de calificación y a las respectivas fechas planteadas de la misma en el curso español 1 sociales. A continuación se abrió paso a las exposiciones del trabajo final del área que consistía en la exposición de los aspectos más relevantes presentados en el ensayo de cada estudiante de acuerdo a la obra literaria trabajada. Para ello, algunos hicieron presentaciones en power point y otros tantos expusieron sin ayuda visual. De acuerdo con lo anterior se planteará a continuación el número de obras expuestas junto con el respectivo nombre del estudiante, el título otorgado a su ensayo, la obra literaria original y su autor.
1.    Cristian Ramírez Gallego: “No le temas a la muerte, deja que esta te acaricie”.
-       La Hojarasca: Gabriel García Márquez.
2.    Ana María Zapata: “El viejo que seremos”.
-       Diario de la guerra del cerdo: Adolfo Bioy Casares.
3.    Lina María Serna: “En los tiempos de la brujería”.
-       Los cortejos del diablo: Germán Spinoza.
4.    Natalia Montoya: “Arte culinario: Lenguaje de amor y pasión”.
-       Como agua para chocolate: Germán Spinoza.
5.    Cristian Daniel Montoya: “Alucinación o realidad en la invención de Morel”.
-       La invención de Morel: Broy Caseres.

6.    Juan David Ocampo: “Aura: deseos de juventud eterna”.
-       Aura: Carlos Fuentes.
7.    Diana Jurado: “El diario de una fantasía sexual”.
-       La habana para un infante difunto: Guillermo Cabrera Infante.
8.    John Alexander González: “Lozano un conservador que hizo historia”.
-       Cóndores no entierran todos los días: Gustavo Álvarez Gardeazabal.
9.    Juan Diego García: “Por cada risa hay cien lágrimas”.
-       Erase una vez el amor y tuve que matarlo: Efraín Reyes.
10.  Julieth Chinchilla: “El misterio de Comala”.
-       Pedro Páramo: Juan Rulfo.
11.  Juan Guillermo García: “El amor, un ciclo de grandes emociones y un triste final”.
-       Angelitos empantanados: Andrés Caicedo.
12.  Yurany Andrea Castaño: “Contemplar el cielo para caer en un infierno”.
-       Delirio: Laura Restrepo.
13.  Luisa Fernanda Castaño: “En busca de un lugar”.
-       El juguete rabioso: Robert Arlt.
14. Santiago Ceballos: “Incursiones musicales en Versalles”.
-       Que viva la música: Andrés Caicedo.
15. Yesenia Cardona: “El general y su poder eterno”.
-       El otoño del patriarca: Gabriel García Márquez.
16.  Claudia Yesenia Cardona: “Luterito en nombre de dios, rojos y azules”.
-       Luterito: Tomás Carrasquilla.
17. Daniela Botero: “La historia de él”.
-       Los caballitos del diablo: Tomás González.
18. Juan Pablo Arroyabe: “El fin justifica los medios”.
-       Mi hermano el alcalde: Fernando Vallejo.
19. John Edwer Bernal: “TTT- Descripción de un mundo infante”.
-       Tres tristes tigres: Guillermo Cabrera.
20.  Karen Arenas: “El yo y el mundo”.
-       Abaddón el exterminador: Ernesto Sábato.
21. Mónica Julieth Soto: “La fuerza del amor”.
-       El amor en los tiempos del cólera: Gabriel García Márquez.
22.  Deisy Julieth Tobón: “El amor, la guerra y la enfermedad: recuerdos que perduran la muerte”.
-       La muerte de Artemio Cruz: Carlos Fuentes.
23.  Sebastián Ortiz: “Crítica desmembradora de conceptos establecidos por una cultura de doble moral, cobijada y cortada por el sutil poder”.
-       El desbarrancadero: Fernando Vallejo.
24.  Alejandra Osorio: “Enterrar nuestros malos recuerdos. ¿Es realmente el camino a la libertad?”.
-       Tokio ya nos quiere: Ray Loriga.
25. Eliana Zuluaga: “Fracaso literario”.
-       Bartleby y compañía: Enrique Villa- Matas.
26. Juan Carlos Rojas: “Pie de muerte en la sangre”.
-       Espejo sombrío: Fernando Osorio.

27. Gloria Fernandez: “El juego de la vida”.
-       Los premios: Julio Cortaza.
28. Yenny Ocampo: “Paraíso o infierno”.
-       Los caballitos del diablo: Tomás González
29. Luisa Hincapié: “Cronopios, famas y esperanzas más allá de un cuento mítico”.
-       Historia de cronopios y famas: Julio Cortazar.
30. Helber Andrés: “Crimen sin un criminal”.
-       La pista de hielo: Roberto Sábato.
31. Natalia Román: “Una realidad fuera de base”.
-       Laureles…: Ernesto Sábato.
32. Adriana Ospina: “Opio, un oscuro derecho a la delicia”.
-       Opio en las nubes: Rafael Chaparro.
33. Eliana Cardona: “Aquila símbolo imperial norteamericano”.
-       Ante los bárbaros: José María Basgarbil.
34. Carolina Silva: “Don Rigoberto: Fantasía y erotismo”.
-       Los cuernos de Don Rigoberto: Mario Vargas Llosa.
35. Paula Andrea Vergara: “La muerte nos llega a todos”.
-       El desbarrancadero: Fernando Vallejo.
El día se finalizó con las recomendaciones y las fechas estipuladas (1 de diciembre) para concretar los trabajos virtuales pertenecientes al blog del curso.
Pendiente: Colocar en el blog las 15 relatorías, la caracterización del personaje, el final alternativo, la reseña de la película, el comentario de texto y el ensayo de la obra literaria.
Bibliografía: Dada en cada obra literaria.

martes, 30 de noviembre de 2010

ENSAYO

ENTERRAR NUESTROS MALOS RECUERDOS,
¿ES REALMENTE NUESTRO CAMINO A LA LIBERTAD?


Por: Alejandra Osorio quintero


INTRODUCCIÒN


Tokio ya no nos quiere es una interesante novela de ficción en la cual me he basado para escribir el presente ensayo; esta novela fue escrita por el joven director, guionista y escritor español Ray Loriga  hijo del ilustrador José Antonio Loriga y de la actriz de doblaje Mari Luz Torrenova; esta una novela que en su momento e incluso ahora genera en las diferentes personas que la leen muchas opiniones encontradas.
Algunos críticos de la literatura consideran que esta es la mejor novela de este joven escritor que en la actualidad no sobrepasa los 45 años, otros sin embargo consideran que es una novela vacía, repetitiva sin trama, que  termina justo en el momento que debería estar empezando; mi opinión sobre esta, oscila en la mitad de los dos extremos pero de esto se hablare mas adelante.

Debo ante todo decir sobre ella que es una novela relativamente nueva (1999) escrita como ya dije por un autor español muy joven que trata de imprimirle rasgos futuristas y de ficción, pues esta historia se enmarca en los primeros años del siglo XXI donde pueden existir cosa sorprendentes que incluso hoy (2010) no hemos llegado a conocer o a crear.

Una de las cosas que mas tomo mi atención cuando leí esta interesante historia, fue el rechazo y la pesadumbre con la que el protagonista de la obra concibe la vida, el amor y en especial la memoria (a la cual le voy a dedicar la mayor parte del ensayo), a esta ultima la desprecia, la aborrece, la considera el mas pesado lastre que puede cargar alguien y piensa que es mas liviana y fácil la vida sin ella, busca constantemente quemarla, eliminarla completamente de su cabeza y de su ser; “la química” como le dice el protagonista a todas las drogas que consume es una alternativa que tanto el como millones de personas en el mundo utilizan para este fin devastador.

¿Qué es lo que lleva a la personas a consumir drogas de todo tipo en cantidades tan alarmantes como las que se consumen hoy en día en el mundo?, talvez sea esa sensación de no querer vivir la vida como es, que invade a mucha gente, de querer borrar de vez en cuando la memoria como se borra un pizarrón, tal vez sea por que la gente no quiere llevar a cuestas todo el tiempo muchos de sus recuerdos, sus experiencias y parte de su vida, experiencias que las han llevado a odiar la memoria por que representa muchas veces su infelicidad y su dolor.

Pero, ¿Qué es en realidad la memoria?, podríamos definirla simplemente como esa facultad que tenemos los seres humanos que nos permite conservar y sentir de nuevo estados de conciencia pasados, considerándolos como pasados o como un simple fenómeno de la mente que permite codificar, almacenar y recuperar información,  incluso podríamos considerarla solamente como la función principal del hipotálamo en el cerebro. Pero la memoria en realidad  es mucho mas que esto, es lo que nos permite relacionarnos a diario con nuestros semejantes y nuestro entorno, es lo que nos da la posibilidad de establecer vínculos con los demás,  lo que nos permite reconocer quienes somos y que queremos, la memoria es todo lo que representa nuestra experiencia, nuestros sueños y nuestra esencia como seres humanos.

El protagonista de la novela llega a decir en algún momento que “la memoria es como un perro estùpido al que le lanzas un palo y te trae cualquier cosa” esto es completamente cierto, así funciona ella a veces, y es precisamente por esto que muchos no la soportan, por que se empeña en desenterrar las cosas que de alguna manera quisiéramos olvidar para siempre.

En ocasiones  quisiéramos desprendernos de esa pesada y dolorosa carga que pueden llegar a ser los recuerdos, recuerdos que la memoria saca a la luz cuando quiere, es cierto, y podemos odiarla muchas veces, pero yo me pregunto: ¿Qué seria de nosotros como personas sin ella?.


Tokio ya no nos quiere.

la historia y trama de esta novela gira básicamente en torno a la vida de un hombre español, joven  y solitario que viaja por el mundo durante los primeros años del siglo XXI vendiendo el ultimo prodigio de la industria farmacológica, una droga capaz de borrar de la memoria y para siempre todos esos recuerdos que se quieren olvidar desesperadamente; este hombre llega a cometer uno de los peores errores de su vida y es el de consumir de su propia mercancía, esto lo hace constante y desaforadamente mezclándola con otra infinita cantidad de drogas, alcohol de todos los tipos y sexo de todas las maneras, pero con el tiempo su cuerpo, o mejor dicho su cerebro ya no aguantara tantos dardos y explosiones en contra suya y se doblara ante tanta presión, y es así como este solitario, deprimido y pesimista hombre terminara desfalleciendo y pasando por este motivo una buena temporada en una clínica de Alemania, mas solitario que nunca pues allí ni siquiera lo acompaña su memoria, lo único que le queda es el fragmento de un recuerdo muy lejano, el nombre y la imagen de una mujer, esto es lo único que queda en una memoria tan aporreada, desgastada y maltratada como la suya.

Es una novela llena de sueños inacabados y confusos, sexo, alcohol y drogas, en la que no se puede seguir una trama o hilo conductor muy  definido, es una historia demasiado triste y pesimista de la vida  para mi gusto, en realidad no cuenta nada bueno o feliz en ningún momento, todo es tristeza y desolación para este personaje que parece haber sufrido mucho en la vida, por que, ¿de que otra manera hubiera podido llegar hasta este punto?

En un principio la novela se sucede como una secuencia de fotografías casi repetidas en las que el protagonista sale, vende química, toma alcohol, tiene relaciones sexuales con todo el que se encuentre, en cualquier parte y vuelve a vender,  drogarse, emborracharse y así vuelve a empezar un circulo vicioso que parece de nunca acabar, aveces por esto el libro se torna cansòn y monótono, y cuando realmente se pone interesante la historia y un tanto feliz, es cuando llega inevitablemente el punto final de esta triste novela, aunque debo rescatar que esta escrita de una manera muy rica descriptivamente, además que esta repleto de frases interesantes y meditativas que ponen a reflexionar un buen rato. En ultimas este libro no es ni tan bueno ni tan malo, hay a gente que le gusta mucho y a otros por el contrario les parece una perdida de tiempo leerlo, en fin para los gustos es que existe la variedad y ahí no hay nada que hacer.



Toda una ensalada de química.

MCP, MLP, LSD, LTC, GLP, cocaína, morfina, éxtasis, anfetaminas, opio, mariguana, luces blancas, noches lentas, llamas negras, niveladores de euforia, antidepresivos y en fin una inmensa e interminable cantidad  de drogas de todo tipo, blandas, duras, liquidas, de colores, en pastillas, en ampollas, en capsulas, etc. Drogas que van a parar a personas de todo tipo y clase social, la gran pregunta seria ¿Por qué tanta gente en el mundo llegar a tener un contacto directo y en la mayoría de las veces permanente con todo este tipo de fármacos?

 En estudios realizados por la organización de las naciones unidas (ONU) en el 2005 se calcula que el numero de personas que consumen drogas ilegales en el mundo asciende a los 200 millones de individuos, esto equivale al 5 por ciento de la población mundial, y lo mas alarmante de todo es que con cada día, mes, y año que pasa, el consumo aumenta de manera deliberada, y esto se da tanto en jóvenes de menos de 15 años como en adultos e incluso ancianos.

¿Qué es lo que los lleva a esto?, podrían haber varios factores que favorecen esta toxicomanía, deliberada, la desilusión podría ser una de ellas, desilusión del mundo, de la sociedad en la que viven, desilusión de los demás e incluso de ellos mismos; la depresión y la falta de rumbo en la vida, son otros de estos factores, así como los problemas familiares, económicos, el desempleo e incluso el mal ejemplo de sus padres o tutores.

Algunas personas que tienen serias dificultades para entablar relaciones con los demás, tratan de aumentar la confianza en si mismas con el consumo de estos estupefacientes, que les hacen sentirse, según ellos, personas mas ingeniosas
Agradables y fuertes. A otras les parece más sencillo recurrir a cualquiera de estas sustancias alucinógenas, que aceptar la responsabilidad de asumir el control de sus vidas.

Podría quedarme páginas y páginas hablando sobre muchos más factores que favorecen el consumo de drogas en la gente, pero en realidad todo esto podría resumirse en unas cuantas palabras: la gente se entrega al consumo de drogas por que como ya lo había visto en un principio, quieren olvidar, olvidar hasta es ultimo recuerdo alojado en su memoria que les causa tristeza dolor y hastío, y esa precisamente es la función de los ya tan mencionados fármacos, erosionar, quemar y borrar hasta el ultimo pensamiento no deseado. Lo que casi siempre sucede por desgracia, es que además de borrar los malos recuerdos, también borra los buenos,  y las personas terminan quedando vacías por dentro, huecas, pues a diferencia de lo que sucede con la droga en la novela* donde se podía escoger minuciosamente el recuerdo que cada uno quería eliminar, en la vida real en cambio, va destruyendo por parejo todo lo que se encuentra en nuestra memoria.

Es por  esto en torno a lo cual gira casi todo el consumo de drogas en el mundo entero.
Y retomando de nuevo un poco de la historia de el protagonista de la novela al que hago referencia,  y tomando en cuenta la alta cantidad de drogas de todos los tipos que consumía este personaje y mirando mas a fondo sus motivos, que pensándolo bien no difieren mucho de los de las personas reales, puedo decir que en el se puede ver ese reflejo y esa condensación de los pesares y sentimientos que seguramente agobian a las personas que toman esta, como la única y mas drástica alternativa para “mejorar” sus vidas, en este personaje se puede ver ese repudio a la sociedad actual, el miedo a ser tragado por ella, esa tristeza y nostalgia con la que se ve el pasado y se presiente el futuro que en realidad, no van a tener.

Si en realidad lo que buscan las personas que consumen estas sustancias es olvidar, yo diría que es obvio que lo van a lograr, claro que terminan borrando su memoria por que eso es lo que hacen las drogas temporalmente, inducir a los que las consumen a estados de inconciencia y amnesia temporal, talvez por esto se vuelven adictos a ellas, porque quedan atrapados en un circulo vicioso del que no pueden escapar casi nunca; el gran problema viene cuando después de abusar en exceso de ellas terminan de verdad olvidándolo todo, tal y como le sucedió al personaje de la novela, no terminan recordando ni su nombre y acaban mas solos que nunca, el tiempo se les detiene pues no tienen la mas minima noción de su trascurso, la vida se les escapa de las manos sin ellos apenas darse cuenta de lo que sucede, y quedan en una especie de limbo.
No quisiera que suene como un sermón o una advertencia para las personas que la consumen, pues allá ellas con su vida, solo quiero decir  que seria un final muy triste
Para personas que en su mayoría son jóvenes y podrían pensarlo mejor y cambiar de rumbo sus vidas antes de atreverse a tocar un veneno tan mortífero para el cuerpo, la memoria y el alma.
*Tokio ya no nos quiere, Ray Loriga, (1999).

Conclusiones

La mayoría de las personas que son adictas a consumir todo tipo de química, aseguran que al olvidar las presiones, angustias y problemas, se sienten mejores,  se sienten libres, pero en realidad esto no es libertad, son personas que están encarceladas por la droga y ni siquiera se dan cuenta, piensan que no cargar con los recuerdos es la máxima libertad a la que se puede llegar, y lo cierto es que no es así, muchas de las cosas que guardamos en la memoria, por no decir todas, son las que nos hacen pensar como pensamos y ser como somos, son las que nos permiten diferenciar lo bueno de lo mal y DECIDIR, esa es en realidad la verdadera libertad, decidir sobre nuestra propia vida como amos y señores de ella.

Si no tuviéramos la memoria ocupada con recuerdos, vivencias y pensamientos, si la tuviéramos vacía, no seriamos mas que maquinas automáticas , yo diría que es justamente la memoria la que nos hace seres humanos mas sensibles, mas poderosos y sobre todo mas libres y por eso en mi opinión es mejor conservarla y protegerla, que destruirla deliberadamente, y aunque es cierto que muchas veces carga con los recuerdos tristes o dolorosos que hubiéramos querido dejar en el camino enterrados y olvidados, no podemos forzarla a que los destruya por que “su obligación es cargar con las cosas como son,” así es y así será para siempre.




 Bibliografía

-Loriga, Ray. Tokio ya no nos quiere, plaza y Janez, S.A. editores 1999, Barcelona.

-Diccionario de las Américas, plaza y Janez, S.A. editores 1983, Barcelona.

    
-http://latormentaenunvaso.blogspot.com/2008/12/tokio-ya-no-nos-quiere-ray-loriga.html
    
   
   
   
   
  -Wikipedia la enciclopedia libre, www.wikipedia.com
 
  -el gesto y la palabra (la liberación de la memoria).

RELATORIA # 14

Universidad de Antioquia
Departamento de Psicología – Regionalización
Seccional Oriente
Curso: Español I Sociales
Semestre: 2010-I.


Relatoría No.14
Fecha: Noviembre 20 de 2010 
Tema: Habilidades comunicativas y expresión oral.
Relatores:

Cristian Ramírez.
Gloria Fernández.
 
Palabras claves: Dicción, crear, interpretar, producir, comunicar, pronunciación, coherencia, claridad, gestos, señas, hablar, escuchar, semántica, ritmo, competencias comunicativas: lingüística, paralingüística, quinésica, proxémica, pragmática, estilística, textual (cognitiva, semántica).

Contenidos Desarrollados En La Clase:
Penúltima  clase del curso  del curso Español I Sociales del programa regionalizado de psicología Oriente. Se da inicio a la clase con la lectura de la relatoría N°14, en vista de que  no hay comentarios y/o sugerencias por parte de los compañeros ante la misma, el profesorrecomiendaa la clase a realizar ejercicios de dicción para mejorar la pronunciacióncon técnicas como el silabeo, que consiste en descomponer las palabras silaba  por silaba, y la lectura palabra por palabracuyo ejercicio se basa en leer un texto de atrás hacia adelante.
Posteriormente se da inicio a la parte teórica pertinente a  la clase, que corresponde a las 7 competencias para desarrollar habilidades comunicativas;  habilidades que fortalecen las 2 principales: hablar y escuchar,  fundamentales para la psicología.En la segunda parte de la clase el profesor realizó la asesoría a cada alumno sobre su ensayo y evaluó aspectos como: extensión, puntuación, uso de mayúsculas, intención del texto, satisfacción con el mismo por parte del alumno;  mientras el profesor realizaba dicha asesoría, el resto de compañeros leíamos un texto complementario y realizábamos un taller y …..Competencia comunicativa de Carlos Alberto Rincón.






Desarrollo argumentativo:
El profesor expuso cada una de las competencias comunicativas, las cuales son:
1.    Competencia Lingüística: capacidad del hablante para producir, comunicar e interpretar  signos. Es una capacidad básica que todo ser humano tiene, pero su desarrollo está sujeto al entorno sociocultural del sujeto.

2.    Competencia Paralingüística: es la capacidad del  uso de los signos, pero  no solo el uso, sino el uso  adecuado, la actitud y la forma en que nos expresamos, incluye: tono de voz, postura, gestos, movimientos, forma de expresión para lograr el efecto deseado, reconocer el contexto en el que se está
Esta competencia se evidencia más en  conversaciones, en las cuales hay que saber manejar el tono de la voz en cuanto al contexto, el énfasis en lo que se dice,  la lentitud o rapidez (cadencia o ritmo), la pronunciación, los acentos, la claridad  en la dicción, la coherencia, la fluidez, el vocabulario y la emotividad.

3.    Competencia Quinésica: Se manifiesta en la capacidad consciente o inconsciente para comunicar información mediante signosgestuales, como señas, mímica, expresiones faciales, variados movimientos corporales, etc. Estos signospueden ser expresiones propias o aprendidas, originales o convencionales.

4.    Competencia Proxémica:capacidad que tiene el hablante para manejar el espacio y lasdistancias interpersonales en las que se debe tener  conciencia de ciertas barreras .Hay 3 niveles de distancia en los actos comunicativos:

·         Espacio íntimo: se da en las relaciones afectivas cercanas como la que tenemos con la familia.
·         Espacio formal: se da en las relaciones jerárquicas como en lo laboral, en la que la distancia es más o menos de la longitud de los brazos.
·         Espacio social: se presenta  en situaciones en las que hay que incluir a una mayoría, como estar en un escenario frente a un público.

5.    Competencia Pragmática:Es el conjunto de conocimientos no lingüísticos que tiene interiorizados el hablante como: transmitir una intención, adaptarse a las circunstancias, etc...

6.    Competencia Estilística: se manifiesta en la capacidad para sabercómo decir algo (entorno, contexto)  ycuál es la manera más eficaz de conseguir la finalidad del acto de habla (condicionamiento).
Las actitudes estilísticas del hablante hacia su interlocutor -como la cortesía, laamabilidad, la paciencia, el enfado, la displicencia - son determinantes en la estructuración de los enunciados.

7.    Competencia Textual: es la capacidad para articular e interpretar signos organizados en un todo coherente. Hacen parte de ésta:

·         La capacidad semántica:cuando le asignamos el significado adecuado a cualquier signo o establecemos surelación con un referente determinado,  cuando comprendemos el sentido de unafrase u oración o cuando realizamos la interpretación global de un texto.
·         La capacidad cognitiva:es la enciclopedia cultural de cada hablante-oyente que hace posible que podamos comprender e interpretar y reconocer contenidos científicos, socioculturales o ideológicos de un texto.
Al finalizar la primera parte de la clase el profesor nos da los pormenores sobre la exposición de nuestros ensayos: debe ser una exposición breve y puede ir acompañada de una diapositiva, una canción o algo que represente tanto a la obra como al ensayo.
Queda pendiente para la próxima y última clasela exposición del ensayo que cada uno realizó, junto con la actualización del blog.